Test de l’horloge
Objectif, cotation et interprétation
Ce test a pour but de dépister de façon très rapide les troubles de la mémoire et de la compréhension (troubles cognitifs, fonctions exécutives, praxies visuo-constructives). Il faut bien expliquer l’objectif et le déroulement du test à la personne testée et s’assurer qu’elle a des capacités de communication et de coopération suffisantes pour que l’interprétation soit fiable. Il n’y a pas de limite de temps pour réaliser ce test. La cotation du test de l’horloge est faite de 0 à 10 points et l’interprétation est présentée dans le tableau ci après. Il faut noter que le score de 6 ne permet pas de porter une conclusion.
Note | Critère | Interprétation |
1 | Tout est faux ou ininterprétable ou il n’y a pas eu d’essai. | anormal |
2 | Ce qui est dessiné a un rapport avec les consignes, mais l’organisation spatiale des chiffres est inappropriée, | anormal |
3 | Chiffres des heures plus connectés au dessin du cadran. Aiguilles pas présentes de façon reconnaissable. | anormal |
4 | Chiffres absents ou écrits en dehors de l’horloge, ou séquence fausse. Aiguilles non clairement représentées. | anormal |
5 | Persévération ou arrangement inapproprié des chiffres (ex : chiffres indiqués par des points). Les aiguilles peuvent être représentées, mais ne pointent pas forcément des chiffres | anormal |
6 | Usage inapproprié des aiguilles (par exemple, affichage digital ou entoure les chiffres des heures malgré des instructions répétées). Accumulation des chiffres d’un côté de l’horloge ou chiffres à l’envers. | limite |
7 | Placement des aiguilles de façon significativement fausse (plus d’un chiffre). | normal |
8 | Erreurs plus notables dans le placement des heures et des minutes (moins de un chiffre), l’espace entre les chiffres montre un trou. | normal |
9 | Légère erreur dans le placement des aiguilles (pas exactement sur 8 et 4) mais pas franchement sur un autre chiffre, ou un chiffre manquant sur l’horloge. | normal |
10 | Chiffres et aiguilles en position approximativement correcte. Les aiguilles des heures étant clairement distinctes de celles des minutes. | normal |
Exemples
Références : Sunderland T, Hill JL, Mellow AM, et al. Clock drawing in Alzheimer’s disease. A novel measure of dementia severity. J Am Geriatr Soc. 1989
Source : Information Automesure.com © Rédaction Pr. Joel Belmin. Service de gériatrie et Consultation mémoire, Hôpital Charles Foix, 94 Ivry-sur-Seine Mise en ligne Avril 2010.